AÚU,QUE VIENE EL LOBO! LA L.A.U

 

ESCRIBIR MAL A PROPÓSITO -HAY QUIEN QUIERE…QUÉ…-

 

ESCRIBIR MAL A PROPÓSITO

-HAY QUIEN QUIERE…QUÉ…-

Hay quien quiere que la I.A o I.A-s-

Le hagan todos sus trabajos.

Como si fueran sus tías

O primas con buenos fajos.

 

Si la tesis doctoral

Las recetas y diagnósticos

Los va a hacer la artificial

Apaga ya tus propósitos

Necesita y no está mal

Su número colegial.

O tener ilustre cátedra

De ámbito internacional

LECCIONES DE INFRA-HISTORIA -¡HAY BOABDIL, BOABDIL!

 

LECCIONES DE INFRA-HISTORIA

-¡HAY BOABDIL, BOABDIL!

La historia que mal nos enseñaron o que aprendimos nosotros mal. Los grandes triunfos de don “Serbando”-no Alguacil- y de doña Isabel de los religiosos. No ha podido la I.A. darnos mejor información que la recibida en las catequesis de los domingos, controles de colegio, exámenes de estado o de lecturas propias de los Hermanos Lobos y escuchas en programas de emisoras desenfadadas.

PASEMOS A LA ACCIÓN

¡Hay  Boabdil, Boabdil! / Qué poco de ti sabemos.

          Que lloraste por Granada

-Hecho que dicen: rey vil- / Eso ya lo conocemos.

Fue tu madre quien dudó / Si fue de hombre o de mujer

          De esa forma se mudó

          Del no ganar al perder.

Hay quien dice:¡Oyó campanas! / Y cuentan que don “Ser-bando”

          Y con la Religiosa en ganas

          Plantó allí un nuevo mando.

Historias que no son sanas.

          La I.A. cambió la “F” / Como la “b” de ese bando.

Prefiero le dijo al “Jefe”/ Siempre lo más natural

          Que una opinión mequetrefe

          Que llamen artificial.

¿A dónde iría el nazarí / Que no se supo de él más

          No cuentan que por allí

          Convertido en mil “granás”.

HISTORIAS PARA NO SER COPIADAS

Ni pasadas a exámenes por estudiantes engañosos y luego digan que son verídicas por que las copiaron de la I.A.

          No te dejes engañar / que la I.A tiene de todo

          Pero de elegante modo

          De informar y no  copiar.

CUADRO DE LECCIONES ARTÍSTICAS

DEL ARTE Y LA PALABRA. VISIÓN POP

X-El retrato de Boabdil. El suspirito del Moro

ESCUELA. FAMILIA Y COMPRAS.PROYECTO ESCOLAR

 

JORNADAS PUERTAS ABIERTAS

 

AYUDAS ESCOLARES-HACER-ECHAR

Echar se escribe sin hache. / Lo vi, se me habría escapado.

          Voy a ponerle un remache.

          Mejor es justificarlo.

Si a lo hecho le echas pecho / El verbo “hacer” lleva su hache:

Yo hago. Tú haces. Él hace,…

Pero si es “echar”, fuera hache:/ Yo echo, tú echas ,él echa,..

¡Más poesías! No hay derecho.

Lo dicho y hecho ya está echado.

“Yo echo garras a mi pecho”

PASO A PASO. SEMANA SANTA----MOMENTOS- JEREZ-

 PASO A PASO. SEMANA SANTA

MOMENTOS- JEREZ-

Llegan. Se paran. Descansan.   

Hay que correr la cortina.

Levantan un pie y pasan…

          El sudor se lleva encima.

Después se miran las caras.

          Todo un gesto de que pesa

Miran el paso y comparan.

Que no es un cajón de fresas.

          ¡P´a dentro t´os!

¡Agarrarse…! –Cada cual a donde pueda-

-¡Atentos!.. Y a prepararse!...

“La Levantá, es lo que llega..!

 

Paso  a paso. Y.. ¡Adelante!...

 

Así hay que ganarse el cielo:

Pisando fuerte este suelo.

 

 Y  lo expresa bien su cante:

    ¡Ay que Ay! ¡Ay. Ay.Ay!

Será duro sí. El aguante.

La Llamada. El se levanta.

Todo por Semana Santa.

¡Costalerossss!

          Que “Jeré” ya está en el cielo…

¡Adelante, costaleros!

 

 

CAMINOS PARA RECORRER-VIDA

CAMINOS PARA RECORRER-VIDA

DE NERVO –AMADO A –SAVATER-FERNANDO

ÉTICA PARA AMADOR

LIBROS QUE HABRÁS DE LEER