lunes, 2 de noviembre de 2026

YATESIGO --MÉTODO DE LECTURA PARA LA CLASE

 YATESIGO --MÉTODO DE LECTURA PARA LA CLASE










YATESIGO

METODO DE  LECTURA PARA LA CLASE

 

          Máxima: “Haz lo que yo te digo pero no lo que yo hago”.

Mira que me lo dijeron / Pero no les hice caso.

          Y además lo repitieron:

El leer que no sea escaso.

 

¡Haznos caso! ¡Haznos caso!

Y cogí la cantinela / Siendo maestro de escuela:

          El leer que no sea escaso.

 

Vamos todos a leer / de forma oral y seguida

          Pues debes de comprender

          Que quien se pierda o se ensueñe

Despertará entre risas.

 

Empezará…( María Luisa)

          Que se oiga. Sin dar voces.

Pronunciando las palabras

          Que se entiendan. Que las goces.

Y cuando menos lo piensa

          Un golpe sobre la mesa.

Parará. -Se queda tensa-.

 

El trozo que se ha leído. / Ahora lo explicará…

          Un voluntario ha salido

Otra mano se levanta. / Y dice que más lo aclara.

          Es señal que se ha entendido

 

Aquí llega otra sorpresa:

          Ahora. ¿A quién le toca?

El golpe sobre la mesa

          Y el maestro ha elegido…

A quien menos se piensa:

¡Sigue leyendo Francisco!

          ¿Lo pilló desprevenido…?

Otra vez coro de risas.

 La lectura y el lector

Queda todo repartido.



domingo, 11 de octubre de 2026

AYUDAS ESCOLARES / PROPAGANDAS. CAJAS. CARTONES,.. -NO TODO ES ENCERRARSE EN LOS LIBROS DE TEXTO

 

AYUDAS ESCOLARES / PROPAGANDAS. CAJAS. CARTONES,..

-NO TODO ES ENCERRARSE EN LOS  LIBROS DE TEXTO

-VIAJES A LA PAPELERA E INFORMACIONES COMERCIALES

A la papelera, o a ese lugar u objeto que ya ves que no te vale. Hay que escudriñar lo que hay por allí, pues de vez en cuando viene bien salirse o buscar otros recursos. Nos encontramos, propagandas comerciales; sobre todo de los grandes establecimientos  que son los que más nos interesan por su variedad, preparación y presentación.

La actividad ha consistido en lo siguiente. Te doy un folio que tienes que dividir como te indica la muestra y en cada cuadrito el nombre del producto que debes encontrar en la propaganda entregada.

Después, recortarlo. Y pegarlo en el lugar marcado. Puedes también reseguir sus líneas con un bolígrafo. Colorear e incluso si tienes espacio, cambiar el nombre del envase con una tirita pegada, poniéndole el nombre que tú quieras darle.

INTERCAMBIO DE IDEAS

Acabado, enséñaselo a tus padres y procura comentarlo con ellos. Seguro que te aportaran ideas interesantes.

EN EL COLEGIO

El trabajo puede servir a tus profesores para aplicarlo en sus diferentes asignaturas y con los compañeros intercambiarlos y comentarlos.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Harto de realizar con este trabajo todo tipo de actividades. Puedes hacer lo que no harías con un libro de texto,  gozar al máximo con él. Por ejemplo hacer un avión de papel, unas gafas, un sombrero,..Porque ya has acumulado un montón de conocimientos de una forma divertida y desenfadada.



 

sábado, 19 de septiembre de 2026

RECORTES

 


LA ACTUALIDAD “TAL CUAL ES” ----SACAIRA ¡SACA IRA!


 












LA ACTUALIDAD “TAL CUAL ES”

-SACAIRA ¡SACA   IRA!

Me dijeron, es el nombre / de una mujer colombiana

          Delgadita. No te asombre

          Baja. Guapita y llana.

Atractiva por su tipo / Que hoy parece una membrana

          Que te está quitando el hipo.

          -También tendrá su mañana-

“Saca ira”, me dijeron / Porque si es algo que ves

          Y en su momento aplaudieron.

          -¿Qué es lo que verás después?-

Saca “Iba” y aplaudieron / ¿Con uve o mejor con b?

          Uve. Uve. Así lo vieron

          Lo de saque. ¿Tal cuál es?

Pero iba de ir, va con be

                    Por: Isidro Barcala