LOS FANTASMAS DEL OTOÑO

 

LOS FANTASMAS DEL OTOÑO

Los fantasmas del otoño. Son esas hojas perdidas.Que se han despredido del árbol. Para no  ser mantenidas.

Mucha savia sí con uve. Pero con b me dirás. Mantener no le mantuve.

Temas para un escolar. Los fantasmas son las hojas. Del fruto seco ni hablar. Llegará a la capital.   –Lo mejor que aquí se escoja.-

Las verás sí, deambular. Sin su árbol ni su dueño. Que mil veces ven pasar.

Y por ellas no hay empeño. ¿Para estiércol?  ¿Puede? ¡Pasad!.

Realizaciones artísticas del Arte y la Palabra

X-¿Para qué quiero mis gafas? Si contigo veo más

VER LAS COSAS DONDE NO LAS HAY

 

VER LAS COSAS DONDE NO LAS HAY

He cenado una tortilla. Especifico, francesa. Y me he llevado una sorpresa. Que verás, me maravilla. Viéndolo tú me dirás. Puede que no notes nada. Pero,  quien tengo detrás. Me sigue bien la jugada.

Él dice que ve un caballo.Yo también digo lo mismo.

Otro ha dicho me callo. Pero veis  extrañas  cosas. Donde en verdad no las hay.

Me ofendo y mi amigo igual.Tú, sabemos,  que ves lo  que hay. Te envidiamos tus negocios

En nosotros, hay un… “¡Qué-hay!”.

                       Digamos esplendoroso.

DECIRES QUE NO NOS FALTEN

 

DECIRES  QUE NO NOS FALTEN

No esperes que te lo cuenten, compruébalo no te fíes. Pudiérase  que algo inventen…Es, así. ¿Por qué te ríes?

Que sí, niño, que las coplas, antes de cantarlas bien. Tú ¿Qué haces? Pues que soplas, toses,.. Siempre por lo bajo-

Ya después el “cantaó”. Modela y fija su voz. Sabe que es un transmisor. Natural, sin altavoz. -Que sí, siempre es así, majo-.

No esperes que te lo canten. Debes conocer la letra. Lo que digan no te espanten. Si no ofenden. Doña Petra.

Realizaciones artísticas POP-ART del Arte y la Palabra

X-Pudiérase que es de niños

X-Político-caligrafía

EL DÍA EN QUE NACE EL VINO

 

CABEZA DE- PUNTOS SUSPENSIVOS-

CUANDO LA CABEZA NO ES DE VACA-SI NO, DE…

Si adivinas lo que es. Eres un buen cocinero. Y  si no, pues ya lo ves…

Lo miras y no me entero.

¡A ver! ¡Por qué letra empieza…? Esa del verso anterior.

¿La que te  trae de cabeza? ¡Jo-lines! Eres perverso.

Sin picardías humano.

Que soy cosa y estoy en tu mano.

EPÍLOGO

-Si miras lo subrayado. Lo tienes bien señalado- 

NO SOY UN PEZ- "PAQUETE´ENTERES"

EL SUSTAZO EN AUMENTATIVOS

 

EL SUSTAZO EN AUMENTATIVOS

LECCIONES EN PEQUEÑO RECORRIDO

¡Qué sustazo me pegué! No sería para tanto…’Qué no!

Mira lo que me encontré. Lo comprendo ya se ve.

Sólo el verlo me da espanto. No es un susto. Sí, un sustazo.

Y ya lo ves, no lo aguanto.

-On, -azo y –ote- Es un mazazo. En lenguaje aumentativo:

Sust-ón. Sust-azo. Sus-ote. Ya lo ves si soy instructivo.

POST DATA

Era una hojita de un árbol

 

VERSOS QUE TE TRAEN DE CALLE Doña Profe, señorita:

 

VERSOS QUE TE TRAEN DE CALLE

          Doña Profe, señorita:

¿Podemos sacar ya el libro?/ Y dejamos esta hojita

          Que nos tiene ya cansados.

-¡A ver si de esta me libro!...-Bueno por estas, librado.

          Profe, “ mese” ha olvidado

¡Chiquillo! No digas “mese” / No seas tan mal hablado

          Pues lo digo aunque le pese.

Ya sé que se dice “se me”//Ya verá mi encabezado:

          Si no me da un capón:

Pues no :”se me” hoy la lección.

¡Te saliste con la tuya!/ Pues toma –te, esta puya:

Se me, seme, mesemé. Mesi seme…. -¿Que me calle?

¡Qúe golazo! Mesemé.

 

Realizaciones artísticas POP-ART

Del Arte  y la palabra:

X-Mesemé

X-Claridad: Melosé