martes, 24 de febrero de 2026


 





DICHOS Y HECHOS

DE LOS PADRES  NUESTROS DE  CADA DÍA

DIÁLOGOS CON CARMEN--- VA MUCHO TRECHO

 

Acaba de llegar Carmen y nos damos “los buenos días”- costumbre que se va perdiendo con la dejadez familiar-.

-Hoy no llueve- gracias a Dios-

-Es que nos íbamos a convertir en ranitas…

-Esperemos que se cumpla el refrán: Que si no llueve el miércoles de Ceniza, no lo hará en la Semana Santa.

-Teniendo un año tan loco… Esperemos que los dioses del refranero no se alteren demasiado y haga buen tiempo. Que no llueva.

-Pues sí, porque hace dos meses se rezaba para que lloviera –iba a ser un año de desastres-. Y en los inicios de este 2026, ha llovido…Que se ha tenido que rezar para que no lloviera. Como que a la Virgen la tenemos loca, dice un entendido.

martes, 10 de febrero de 2026

FRASECITAS QUE DECIMOS: -ESTABA YO PENSANDO- ANDA QUE YO


 











FRASECITAS QUE DECIMOS

¡Anda que yo…! Me  dice.

Si gramatical-mente

Pudiera…

Le daría en las narices

Y forma personal

Fuera.

¡Anda que yo..!Más le digo

Cogería o coged

Buen amigo.

Su forma personal

¡Sí que sí..! Sería.

Porque me siento cautivo.

Ser, simplemente

Y no está mal

Infinitivo:

-ar,-er,-ir

Forma no personal

¡Te digo..!

Escribid. Cantad. Reíd.

Im-pe-ra-ti-vos.

Y… Así de claro. Os digo

Realizaciones Artísticas POP-ART

Del Arte y la Palabra.

X-Anda que yo

X-Estaba yo pensando




martes, 21 de octubre de 2025

AYUDAS ESCOLARES- UN CONEJO VA A LA LUNA


 










AYUDAS ESCOLARES

EL CUENTO DEL-àQUITA Y PON

LA RESTA CON LLEVADAS

SUBEàCUENTA- /-BAJA+SUMA.-

 à Y SUBE. //DE LA TIERRA HASTA LAS NUBES

 

Un conejo va a la luna / Y le dice al  Conejón:

Quiero aprender a restar

A subir en ascensor

-Si dejo  las escaleras…./ Es que soy muy comodón-

¡De dos a tres…!Si se puede

Un pisito es facilón.

De tres, también, y voy al  nueve /Seis conté, soy campeón.

 

Pero ¿dime Conejazo

De tres a dos?, ¡Qué trabajo…!

Pues al tener que subir /Hacia arriba –y no hacia abajo-

Y lo primero es subir. /Sigo hacia arriba, se conoce

Que veo el dos en el doce

 

Y le acompaña un unito./ Cuento, pues voy despacito

Y de tres a doce, nueve.

Lo anoto bajo la raya

Que tienen las unidades. /Y ahora me cojo el unito

Lo que se presta es verdad

Se  devuelve en las decenas

De abajo, lo sumo. Y es dar.

 

Ahora tengo que seguir /Lo que tengo en las decenas

Y muy bien lo he sumado.

Otra vez –no tengo penas/-Deàa; de—a. ¡Y a subir!

Supón que arriba había tres

Y que abajo ya son dos

De dos a tres.-¡Viva yo!- A las decenas-¿Lo ves?

No me digas que ya llueve.  /-Lo que tengo es diecinueve

Ahí, tienes el resultado.


domingo, 12 de octubre de 2025

ROZALES- ANTES JERE-2-HORA CERO DEJA QUE SEA-SERVILLETA











ROZALES- ANTES JERE-2-HORA CERO

DEJA QUE SEA-SERVILLETA

Todos vamos de camino. / Deja que sea servilleta

Llevamos ese destino

Tú a la boca.-Que es tu meta-./O a limpiar algo más fino.

Ya te veo en la cocina / O encima de una gran mesa

          Pero siempre en una esquina:

          Vasos. Platos. Tenedores,…

Y no te falta retina. / De móviles y señores.

 

Quizás el ama de casa. / Te trate mejor.-¡Qué guasa!

Necesitas compañeras. / Y no estar esclavizadas

          Siempre tan apretadas.

          Y en la fuga, vais de fieras..

Servil-letas. Servilletas / Sustitutas de pañuelos

          O de paños con coletas

          Nombres de padres o abuelos.

Directas a la basura. Sin gozar de lavadoras

          ¿Vuestra vida poco dura?...

          En el Arte sois señoras

-La segunda del plural / del verbo ser. Colaboras

          La Lengua Gramatical.

          -Así, es como se ha de ser-.

Realizaciones artísticas Pop-Art

del Arte y la Palabra.

X-Servil-letas-1

X.servil-letas- 2






 

miércoles, 10 de septiembre de 2025

EL COLEGIO: INICIO Y VUELTA - LAS PUERTAS SE ESTÁN ABRIENDO-











 

EL COLEGIO: INICIO Y VUELTA

      - LAS PUERTAS SE ESTÁN ABRIENDO-

 

UN CUENTO A MEDIAS. Hay que seguir fomentando el deseo.

 Es otoño. Las hojas, se las lleva el viento.

Los maestros son los mismos y los libros los de siempre.

 

Las puertas se están abriendo. / Y comienza la ilusión.

          Es el Cole. ¡Pon!¡Pon!¡Pon!

Llamada a la formación.

Padres y abuelos, sonriendo.

 

Y la gente, poco a poco. / Las vemos, se van metiendo.

          El portero. ¡Qué sofoco!:

¡Vayan entrando despacio! / Si no saben les coloco

          Junto a mí. ¡No seáis  reacios!

 

Las puertas se están abriendo. / ¡Mira mami, veo a mi seño!

          No salgas niño corriendo…

Siempre tienes ese empeño / de colocarte “el primero”.

          Pero madre: “Que  no hay fila.

Y pasar no pasa nada / Que la gente está agrupada”.

 

          ¡Venid niños! ¡A la clase!

                    Y los profes dirigiendo:

“Llave, Móvil.

Y ya… La abro.

Y la pizarra la enciendo”.

 

Esto ya es un descalabro. / Así se afana el portero.

¡Rinnn! -Es el timbre del comienzo-.

 

¡Vamos niños al colegio!../ Llega un murmullo. Silencio

 Padres. Abuelos…

 Y el perro…

                    Y ellos que se van… sonriendo.

 

 

POST-DATA  (para los que añoran)

 

¿Y tú... qué..? ¿Ya jubilado?

Perdona me voy corriendo. / -Compras  del supermercado-

Y a la tertulia que tengo.

 

Y digo. Escucha:

 Que rime como yo rime / Me toca a mí advertir

Lo que siempre yo mantengo:

¡Vamos a ver!: “Soy ¡el prime!”

 

Que si el pensamiento vuela/ Y tú  sabes  que es sublime.

¡Qué cambio tan colosal!:

 La suerte de la tableta /La pizarra digital,

Del cheque libro al patín,..

El bocata y la agenda / “La maleta. La mosqueta

El Catón. La enciclopedia. / La pizarra, el pizarrín.

Goma, tiza y saca,…El seis doble. El pasodoble

(“usté” sale don Julián, con esa música sale su tía…)

          Bueno, más no sigas… Que si queda el cuento

a medias…La tertulia es nuestro aval.

¿Quién no añora ir a la escuela?