LA ESCUELA POR DENTRO
RECONOCIMIENTO. ENTREGA Y PLAZA BIEN
GANADA
-LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA-
¡Claro que la sopa de ajo!
Ya está “requeteinventada”.
Lean bien este trabajo
Y respeten la experiencia
De una obra realizada
Que bien merece ¡clemencia!
Y la plaza ya ganada.
Realizaciones artísticas POP-ART
Del Arte y la palabra:
X-La calidad
ROMANCE DE LA GUITARRA PERDIDA
Puede que sea verdad / O un anuncio de
reclamo
Puede
que sea…¡Llorad!
Por
la tristeza del amo.
Se puede perder un gato
Dos perritos, un
caballo.
Un reloj de oro, un pato.
O cualquier
cosa..¡Me callo!
Pero… ¿perder la guitarra?… / En noche
de madrugada…
¿Es
que estaría de farra
Con
su dueño la guitarra?...
¿O se fue con una “miga”? / Esa guitarra
perdida?
¿Dónde fue? ¿Qué…lo preguntas? / Sólo
pasa eso en Jerez.
Si
con amigos te juntas.
Te
despistas… ¡Qué avidez!
No
trates de sacar puntas
¿Qué
sólo pasa en Jerez…?
Sería… al tocar las palmas / Que quedara
en una silla
O
en un rincón. ¿Ves?... te calmas
Y
descuidas. ¿Quién la pilla?...
Algún
listo cabronazo..
¡Puede!...
Puede que eso así sea / O vuele de brazo en
brazo.
Y
que en uno… sola queda.
Puede.
Pero…
veamos ya. ¡Qué ese,…¡Ea!
Y ¿Si alguien la hubiera visto…? /¿Se la llevó un desalmado?
Pues
por los clavos de Cristo
Que piense en quien la ha adorado / Y
hoy dice no más resisto
Que
estoy sin ella “tocado”.
Que
acuda/ Y pronto en su ayuda
¡Qué volar, no habrá volado!
Yo que he leído el anuncio / Me lo creo
y le acompaño
Y
con él, nada renuncio
¡Que
aparezca!. Y sin un daño.
ESTRIBILLO:
LA GUITARRA QUE YO TENGO
La guitarra que yo tengo /Siente como
una persona
Al
tocarla yo comprendo
El aguante que ella tiene.
Mas
de un fallo… Y me perdona.
Su rasgueo me entretiene.
Con
ilusión.
¡Y esos tientos!..
Vibran con esperanzas.
De
profundos pensamientos,…
Y entre sueños… Hay desvaríos
Que aunque a veces no son míos
De otras penas son templanzas.
Mi guitarra me
comprende.
¡Quién
sabe hasta donde alcanza…!
Tiene alma. Y mucho duende….
SENCILLA COMO ELLA SOLA
ACRÓSTICOS-
-PRIMAVERA-
P-uede que vengas deprisa
R-enaciente, explendorosa
I-nventando olor y brisa
M-anifestándote en rosa.
A-marilla, azul,…Sonrisa.
V-erde, seguro te vistes
E-ncantada en amapola
R-ayos de sol. Te revistes
A-l verte sencilla y sola.
-VERANO-
V- es despedir al invierno
E-ensanchado en horas nuevas
R-enaciendo lo más tierno
A-unque lo mejor no lluevas
N-unca olvidando lo eterno
O-rgullo de lo que elevas.
X-El calendario te señala como
el DÍA DE LA POESÍA
Clic-para leer una carta interesante en la
realización POP-ART.
PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
ACRÓSTICO CON ESTRAMBOTE
Cuando se quiere correr
7+1-aguda=octosílabo
Avecilla eres del viento
8-octosílabo
Si no estudiaste has de ver 7+1-aguda=octosílabo
A quien te quita el asiento
8-octosílabo
Diste caña y mal querer
7+1-aguda=octosílabo
Olvida. ¡Vete a un convento!
8-octosílabo.
ESTRAMBOTE
Fe y ¡jo! ¡La que te espera!
Dimite, no irás a pique
Director ya. Y sin cartera.
POSDATA
Se llama acróstico porque forma un nombre con la primera letra de cada
verso ¿Qué nombre?:__________
Escribe bien el nombre del señor que va
a dirigir ese partido:________
Realizaciones Artísticas POP-ART del
Arte y la Palabra
X-inquietudes socio-literarias:Acrósticos
X-El libro no está boca-abajo pese a la
trastada
CÓMO HACER UN SONETO CON UN CEPILLO
Todos sabemos lo que hacemos mal 10+1=11
Pero ¿Dónde está el ejemplo? ¿En decirlo ------=11
En callarlo o remediarlo? “¿Humeral..?” 10+1=11
La falta está bien clara al escribirlo. ------=11
“¿Erre por de?”. ¿Vamos a compararlas? -------=11
¿Se
asemejan?..¿Podríamos concebirlo? -------=11
Siendo sensato ¿Para qué decirlo? -------=11
Callarlo, no sería el aclararlas. -------=11
El ejemplo es para ejemplarizarlas. -------=11
Lo dicho vale para suscribirlo. -------=11
Y aguas que corren…¿Mejor es
dejarlas?... -------=11
¿Que el grifo esté abierto para
sentirlo..? -------=11
¿Qué corran las aguas.? ¿Por qué
pararlas?... =11
¿Y si hacen falta?: ¿¡Para qué mentirlo!?.. =11
Soneto: 14 versos endecasílabos, dos
cuartetos
Más dos tercetos.---¡Ojito con el agua!
CONFIESO CHICO Y ANTE ÉL, ME RINDO
Ante el cepillo
de dientes
¿Todo el mundo se detiene?...
Verás cómo te arrepientes
Si después de comer viene
Un dolorcillo…¡No tientes!
Ante el cepillo
de dientes
Todo el mundo es un jabato
Ya lo ves aquí me tienes
¿Y qué pasé?... ¿Tan mal rato…?
Pues soy capaz de rimar
Cantar, bailar, sonreír,…
Y también poder decir
Yo siempre arrebaño el plato
Y después pasar revista
A todos los habitantes
De mi boca. Tengo vista…
¿¡Mil pasteles!?. ¡Qué tunantes!
Ya lo veo que me aclamas
Soy todo un “Goloso” en llamas.
Ante el cepillo
de dientes
Todo el mundo es un jabato.
Realizaciones artísticas POP-ART
Del arte y la palabra:
X-CEPILLO-SONETO
Cuenta la historia que en el año 1325 estaba Jerez sitiada por los benamires y dispersadas las huestes jerezanas las pocas que había en la ciudad entraron para protegerse por La Puerta Real de la antigua muralla. Angustiados por el asedio que les esperaba clamaron “Señora remédianos”. Al desprenderse parte del muro quedó al aire libre una oquedad con la imagen de una Virgen, a la cual se le puso la advocación de los Remedios.
Al lado de la iglesia
se encuentra la capilla El Señor de la
Puerta Real entre la Plaza de El Arenal y la Plaza de la Yerba, se remonta a
tiempos de la Reconquista.
El exvoto en Jerez es la ofrenda hecha a la divinidad de una promesa en agradecimiento de un favor recibido.
Consiste en un objeto que se cuelga en la pared o en el techo de dicha capilla.
ORACIÓN A UNA PAPELERA
Estabas en un lado oculto. / Apartada en
un rincón.
Molestabas.
Hacías bulto.
Mi
culpa. Di un tropezón.
Si estás vacía me estorbas / Si estás
llena hay dejadez
¡Y
cuanto duelen las corvas!
-Con
ruedas. ¡Qué ordinariez!
Te he mirado y no haces caso. / Aunque
siempre estás de frente
¿La
cesta..? Vaya fracaso
Y eso que estaba en la mente…
Es
por culpa de la mano / Que al lanzarla la desvía.
Te
prometo de antemano
Que
esta entra…¡Madre mía!
Por un pelín…¡Dio en el aro! / ¡Ahora
seguro la meto!
De
diez tiradas…¡Qué raro!
Hoy
ya estoy un poco inquieto.
¡Cesta! Encesté. Soy campeón / Pero…¿Quién
abrió la puerta?..
Perdone,
jefe..¡Al avión!
Y
que a usted no le divierta
Teniendo
una hora muerta / Esta es mi salvación.
La culpa, de la aviación.
Que tuvo un fallo en la alerta.
-Y la pelota está tuerta-
COPLAS, LENTILLAS, DECIRES, CANTARES,..
TIPOS Y PAISAJES…DE LA PLAZA DE “JERÉ”
ASÍ ES “EL SOPLA”
La capital de Etiopía… / Contesta -si le
preguntan-
Que
lo sabe, es: EL TÍO PEPE.
Del marido de Sofía / Su prima. Que si
le multan
Bien lo aclara,
es “El Soplete”
¡Se expresa con osadía!
¡Vamos
anda, “Arcagüete”!.
-Que trabaja “noshe” y día / “¡Zú…!;¡Zentao!”
en un taburete.-
Eso es “desí “:valentía.
Más
creo, que: “jeta o ajete”
¡“Jete”!..Menta ya…Otra historia. / Que tenga
…¡Tanto birrete…!
¿A
“sabé” quién fue su novia?
¿“Lo
“igo”…? “La d´Arbacete…
¡Vamos anda, calla y vete! / ¿La del
“¡Arbasete”…?
……¡”A-JUÍ”…!....= ¡AH…HUIR! Con tu
anisete…!
¡Encalla
y vete!
¡Y
tú ¡…“P´Arcaudete”.
¡Para!... “Qu´ejo” ya, es de la Jara
-Puedes poner ya Letrillas
que aunque "tos" hablen inglés
nunca faltan las Lentillas
Las hay en "el Corte Inglés"
COPLAS, LENTILLAS, DECIRES, CANTARES
-IDAS Y VUELTAS POR EL MISMO SITIO-
Y SE FUE…
Y se fue, se fue, se fue,… / La verdad
es que se fue
No
sé si por donde vino
O
quizás otro camino
¡La verdad es que se fue / Y tú…¡Con el
verbo ser!
Mas, peor aún, permanecer / Si no
cambias tu destino.
Conjuguemos ese verbo. / Es Presente que
me siento
Como,
en verdad, quiero ser.
Los pasados no los miento / El futuro lo
veré…
¡Me
encanta el imperativo!
El subjuntivo lo veo…/ Y es que estando
tan cautivo..
En
el Presente más creo (…)
-Puedes poner ya Letrillas
Sin quitarte las Lentillas-
